お父さんからチャチャ丸へ

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学生お金の勉強

一日は24時間

学校の勉強は学校で頑張る。遊ぶときはガッツリ遊ぶ。せっかくブログを立ち上げたので、このブログでは学校では学べないことを自ら調べて身につけよう。誰もが一日24時間しかないので時間を大切に!

時間がかかっても少しずつ調べてお父さんからの課題を勉強してください

身につける力・説明する力

「自分で調べる」には理由があって、人から説明をされるより自分で調べるほうが記憶に残りやすい。また、このブログに書くことで人に説明する力がつく。書いているうちにだんだん説明がうまくなってくると思うよ!パソコンのスキルアップにも!

ブログを見てくれる人と一緒に勉強して下さい!

お父さんの50年後は90代か…

答え合わせできるように長生きしなきゃね~


これに気付いてくれたら大満足

チャチャ丸のおじいちゃんの時代とチャチャ丸の時代がどれほど違うかは課題を進めていくとわかると思います

おじいちゃんの時代と同じお金の貯め方をした場合、ビックリするほど違いがあることがわかるはず

勉強をしていくと、なぜチャチャ丸にこんな課題を出したかわかってもらえると思うよ!

お父さん自身の目標の立て方(目指せゆとり生活!)

将来、月々いくらの生活をしたいか

仕事を引退するのは何歳にするのか

年金は何歳からこれくらいもらえそうだから、ゆとりのある生活のために足りない分は自分ではこれくらい用意しよう

自分で用意する将来の月々のお金はどのような仕組みで準備するか

仕事を引退するまで〇〇年あるから月々〇〇円をどのように運用していくか

細かいこと書くと課題の答えをたくさん書いてしまいそうなので変な書き方になっちゃったけど、お父さんはチャチャ丸と答え合わせをする50年後(生きてるかなぁ…)まで自分の人生を細かく計画をしてあるよ。

チャチャ丸の課題が進んでいったら、少しずつ父ちゃんの目標設定を理解してくれるようになるんだろうな~

ただ、100人いたら100種類の目標・100種類の答えがあるはずなのでみんなが全く同じことをやるわけじゃないんだぞ~

頑張りすぎないように!

課題はゆっくりゆっくりやればオッケー

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